2022年湖南专升本补录政策

　　最近，湖南专升本网后台收到很多同学的留言，不少同学焦急地问：为什么我还没收到录取消息?如何才能判断自己录取了?如果录取名单上的考生主动放弃或者其他原因造成未达到招生计划，会补录其他考生吗?湖南专升本有补录吗?

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　　可见，这些问题也是大多数考生比较关心的问题。

　　今天小编就来聊一聊关于录取&补录不得不说的二三事

　　问：普通考生如何录取?

　　答：根据2022年湖南“专升本"政策，普通考生按照下达的普通计划分专业按考生成绩从高分到低分择优录取。湖南省统招专升本本科院校的录取比例原则上是≤50%的，各本科院校的录取情况都有不同，往往根据本科院校自身的招生指标以及报名情况确定。

　　问：当某专业实际参考人数小于或等于计划数时，如何录取?

　　答：当某专业实际参考人数小于或等于计划数时，应参照本校其他专业录取率的平均水平合理确定该专业普通考生的录取率。

　　问：普通考生录取的最后一名出现同分并列，如何录取?

　　答：根据《2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案》(湘教发〔2022〕3号)文件精神，录取过程出现的考生同分成绩、脱贫家庭毕业生及免试生录取计划不足等情况可追加部分计划。有关学校可向省教育考试院提出申请，报省教育厅统筹研究后下达追加计划。

　　注‼：以下招生院校在招生简章中对同分录取有不同要求

　　长沙理工大学/长沙理工大学城南学院:

　　总成绩相同，录取顺序依次为大学英语成绩高者、专业基础课成绩高者、专业课成绩高者。

　　湖南财政经济学院：

　　如果总分相同，按专业课程成绩、外语成绩从高分到低分择优录取。

　　怀化学院：

　　若总分相同，按考试科目3、考试科目2、考试科目1三门单科成绩排序录取。如仍然相同，由学校向省教育考试院提出申请，报省教育厅统筹研究后下达追加计划。

　　问：脱贫家庭毕业生考生如何录取?

　　答“根据2022年湖南“专升本"政策，适当提高脱贫家庭毕业生的录取率，原则上不高于本专业常规录取率10个百分点的比例。

　　具体录取时，脱贫家庭毕业生与普通考生统—排序从高分到低分录取，录取完成后，如该专业的脱贫家庭毕业生录取率没有达到比例(常规录取率基础上增加10个百分点，以该专业脱贫家庭毕业生实际参考人数为基数进行计算)，通过追加并单列部分计划录取脱贫家庭毕业生。

　　小编以湖南文理学院财务管理专业为例:

　　1.录取率和录取人数计算

　　(1)假定该专业普通计划(含建档立卡)32人，报名155人，则常规录取率为20.65%;

　　(2)脱贫家庭毕业生录取率应在20.65%~30.65%之间(常规录取率基础上增加10个百分点，看院校怎么调整);

　　2.实际录取

　　其中规定“以该专业脱贫家庭毕业生实际参考人数为基数进行计算”。

　　示例：报考并参考文理学院财务管理专业脱贫家庭毕业生的学生有20人，那录取人数就是4-6人。

　　(1)若建档立卡毕业生的第6名(或大于6人)的成绩排在该专业所有考生的前32名，正常录取，无需追加计划;

　　(2)若建档立卡毕业生的前4名成绩排在该专业所有考生的前32名，而从第5名开始成绩在前32名以外，则至少通过追加并单列部分计划录取建档立卡的第5名和第6名。

　　问：建档立卡毕业生是否占普通计划名额?

　　答：建档立卡毕业生是否占普通计划名额要视情况而定，主要分两种情况：

　　正常录取占名额，追加计划录取不占名额。

　　以湖南文理学院财务管理专业为例:

　　若该专业计划招生32人，录取6名建档立卡毕业生，其中前4名建档立卡考生成绩在前32人。

　　(1)建档立卡前4名在招生计划内，占4个普通计划名额;

　　(2)建档立卡第5名和第6名不在招生计划内，通过追加计划录取，不占名额。

　　如果录取名单上的考生主动放弃或者其他原因造成未达到招生计划，会补录其他考生吗?湖南专升本有补录吗?

　　首先可以确定的一点是：《2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案》(湘教发〔2022〕3号)是没有提到补录计划的。

　　不过有五所招生院校的2022年专升本简章中也提到了这类问题，跟着小编看是哪五所~

　　01/长沙理工大学&长沙理工大学城南学院

　　我校不组织免试专升本的职业技能测试，凡符合我校免试条件的考生使用单列计划予以录取,超过单列计划的，我校通过追加计划进行录取，计划未录满的，计划转入到普通计划。

　　02/湖南农业大学&湖南农业大学东方科技学院

　　公示结束后，因学生自动放弃专升本入学资格或其他情况出现的缺额一律不办理补录。

　　03/湖南女子学院

　　专业招生计划未完成时，剩余计划可调剂至其他专业，具体由学校专升本招生工作领导小组研究决定。

　　如果各位升本人对补录情况还存在疑问，可以及时关注所报考院校的官网或电话咨询招生工作处。

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